Snežienky sa považujú za poslov jari .......... .

Hoci majú snežienky v rôznych krajinách odlišné názvy, všetky sú spojené s .......... .

V súčasnosti existuje približne .......... snežienok.

Jed zo snežienky nie je smrteľný, no môže spôsobiť .......... .

Na základe legiend, s ktorými sa snežienky spájajú, sa stali symbolom ………. .

Zber snežienok je povolený .......... .

Najznámejší druh snežienky – Galanthus nivalis pochádza ………. západnej Európy.

Tento druh snežienok je prirodzene rozšírený ………. pohoria Kaukaz až ………. Irán a Kaspické more.

V súčasnosti existuje okolo 200 záhradných odrôd, ktoré vznikli aj ………. kríženiu ………. ázijskými druhmi.

Dobytok môže ………. zožratí veľkého množstva rastliny uhynúť.

Legenda hovorí ………. dievčine, ktorá priložila svojmu mŕtvemu priateľovi ………. rany kvet snežienky.

Natrhať si ich môžete ………. voľnej prírode, ……….  záhradách, ………. lúkach či hájoch.

Profesor Hričovský je odborníkom na ovocné dreviny.

Profesor Hričovský tvrdí, že jahody patria do každej rodiny.

Jahody sadíme v období od marca do augusta.

Profesor Hričovský odporúča pestovať odrodu Elsanta.

Optimálna vzdialenosť medzi jahodami je 20 – 40 cm.

Jahody treba po vysadení polievať každý deň.

Jahody by nemali konzumovať hlavne deti a alergici.

Vyberte jednu z 5 možností.

Bol by som rád, .......... ste prijali naše rady.

Vyberte jednu z 5 možností.

Pustíme sa do práce, .......... sme iba nerozprávali.

Vyberte jednu z 5 možností.

.......... jahody vysadíme, treba ich pravidelne polievať.

Vyberte jednu z 5 možností.

Nezabudnite, .......... jahody sú vynikajúcim doplnkom stravy.

Vyberte jednu z 5 možností.

.......... máme na celom území Slovenska dobré podmienky, jahody by sme mali pestovať.

Šípky prispievajú k zvyšovania obranyschopnosti organizmu.

Šípky sú plody divých ruží, ktoré len zriedka nájdeme vo voľnej prírode.

Okrem vitamínov A, C, D, E a K, obsahujú aj rôzne minerálne látky.

Šípky obsahujú 6-krát viac vitamínu C ako citrusové plody.

Indiánske kmene používali odvar zo šípok pri liečbe chorôb dýchacieho ústrojenstva.

Ešte pred ………. (niekoľko dní) ste si mohli na prechádzke nazbierať šípky.

Šípkový čaj je jedným z ………. (dobré nápady), ako podporiť vlastnú imunitu.

Šípky patria k ………. (to najlepšie), čo na našich poliach dozrieva.

Vitamín C lieči zápaly, pomáha udržiavať zdravé cievy a zlepšuje ………. (naša imunita).

Indiánske kmene používali odvar zo šípok ako základný liek pri ………. (respiračné ochorenia).

Zvýšenú chorobnosť spôsobuje .......... .

Základom pre budovanie imunity je .......... .

Jedným z prejavov nedostatočného fungovania imunitného systému je .......... .

Detskí pacienti trpia príznakmi prechladnutia .......... .

Na budovanie imunitného systému nevplýva dobre .......... .

………. (Nasmerovať) svoje kroky do lekárne.

Telefonicky ………. (poradiť sa) s lekárom alebo lekárnikom.

Ak si to váš stav vyžaduje, ………. (navštíviť) svojho lekára.

………. (Neroznášať) chorobu v práci.

………. (Neposielať) svoje choré deti do školy alebo do škôlky.

Medveď je .......... .

Medveď patrí k tým zvieratám, ktoré .......... .

Medveď sa turistickým chodníkom .......... .

Rok 2020 bol príznačný .......... .

V tomto období už môžu medvede nájsť .......... .

Medveď sa v tomto období živí aj uhynutými zvieratami, .......... .

Označte možnosť, v ktorej sú čiarky na správnom mieste.

Označte možnosť, v ktorej sú čiarky na správnom mieste.

Označte možnosť, v ktorej sú čiarky na správnom mieste.

Označte možnosť, v ktorej sú čiarky na správnom mieste.

Označte možnosť, v ktorej sú čiarky na správnom mieste.

Označte možnosť, v ktorej sú čiarky na správnom mieste.

Na ulici sa rozprávajú .................... starší páni.

Rozmýšľame nad kúpou .................... nových firemných áut.

Peter išiel na večeru s .................... kolegyňami.

Na porade diskutovali o .................... rôznych projektoch.

Riaditeľ daroval na konci školského roka kyticu ruží .................... dlhoročnej učiteľke.

Prenajali si chatu v horách na celý týždeň pre .................... osôb.